网上教学 — 线上非同步教学进行互动剖绘应达到什么样的目的？

假如能够通过「互动剖绘」来进行分析，我们就可以搭配评量的结果来观察各种类型的「互动剖绘」导致的非同步教学的效果，进而整理出非同步讨论进行的规范与技巧。

1. 在实验上可以观察教学策略的调整与差异对于互动剖绘的影响。

2. LMS 依照「互动剖绘」的设定可以产生各种资料，在实务上有许多用途：

● 带领者了解学习者在非同步教室中的动态，机构可以了解教学的状况。

● 在评鉴上除了贴文内容之外，评鉴者可以快速地从各种角度来了解非同步教室的教学情况。