企业管理系统培训平台的选择、评价和实施是一项困难的工作，市场上现在有很多选择，在预算和永恒不变的最后期限的约束下，人们构建的可能是跟企业不那么适配的系统。
此外，各利益相关者往往提出相互竞争、甚至是相互矛盾的要求。 此外，企业的培训人员需要了解学习设计、学习战略、在线学习功能、信息技术基础设施、系统测试、供应商管理等多个领域，这也让企业培训管理系统难以选择。
都说知识是企业创新的动力，那么有效管理知识资源则是企业激发员工创造力和能动性，推动企业创新发展的内在需求。因此企业培训人员在选择培训平台事必须要注意避免这些问题，才能让其帮助支持整个企业的学习计划。
1、将所有精力投入到功能和特性的评估中
企业培训平台作为一个复杂的系统，拥有测评、智能推送、数据报告、在线学习、课程体系、移动学习APP等功能，包括培训课程安排比较和研究方面的特性，但我们更需要理解和解决企业最终用户也就是员工的真正学习需求。 还应考虑系统如何支持与业务目标一致的学习。
如何适应更大的学习生态系统也很重要。 假设社交学习是学习策略的一部分，所选的培训系统是否可以加强它？ 有能力获取各地的社会学习数据吗？ 论坛、问答帖子和在线门户是热门的社交功能。 他们能为企业建立社交学习互动吗？
2、没有为试点测试分配足够的时间
运行试点测试很重要。 因为我们不知道LMS系统是否能在在线学习周期内完成之前真正的用户交互处理。如果从一个系统迁移到另一个系统，需要迁移一部分课程，以了解新系统的运行情况。 这样，即使在混乱的情况下，也可以在不中断最终用户学习过程的情况下快速避免问题，并妥善进行故障诊断。
3、完全依赖于培训平台的学习设置节奏
最后，必须强调这一点——不要完全被系统设定的学习周期带着走。各系统中肯定有创造者的意识形态和被认为与学习时间有关的东西，必须进行权衡。一个系统决定学习者在课程水平上的完成率很重要，另一个系统对各个学习对象的点击次数同样是非常重要的。
综上所述，评价和选择企业管理系统培训平台，都要理解和避免上述问题。我相信通过在线学习的支持，可以培养强大的企业学习文化。 为了实现这个目标，各企业家也需要明确在线培训学习在整个学习生态系统中所起的作用。
