日前，人社部、教育部、发展改革委、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》。《规划》提出，到2025年，要实现终身职业技能培训制度更加完善，共建共享职业技能培训体系更加健全，创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大，职业技能培训服务更加有效等目标。
根据《规划》，“十三五”时期，职业技能培训大规模开展，全国技能人才总量超过2亿人。《规划》指出，“十四五”时期要推进技能型社会建设，全面实施技能中国行动，进一步健全完善劳动者终身职业技能培训制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，配合实施国家重大战略、区域协调发展战略，加大职业技能培训力度，吸引更多劳动者技能就业技能成才，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。
12月6日，国务院学位办于教育部官网公开了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。明确将职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位;在证书效用方面，职业本科与普通本科价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。社会类培训机构同样受益于职业教育政策的鼓励，建议关注细分赛道龙头。
对于中国来说，由于公办本科大学基本都是研究型，民办本科大学基本都是应用型本科，因此目前职业本科教育实际为应用型本科，现有的应用型本科学校将承接这部分增量，应用型本科学校的学额将进一步提升。教育作为刚需行业受外部影响小，民办高校作为我国专升本、中职等承接主力，为我国优质教育资源供应做出重要贡献。
