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终身学习 — 终身学习的理念是什么?美国知名生活智慧博客谈终身学习重要性

2020-11-17 11:40:51

孔夫子言,「生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣」。西方将这句话中的「困而学之」翻译为「Learn by experience」。尽管有文化上的误差,美国人却意外地从这句话中读到了终身学习的重要性:生而为人,要去学习。今次,就让我们来看看美国知名生活智慧博客法姆街(Farnam street)是如何通过《感官的石子》这本书来介绍「终生学习」这个概念的。

劳伦斯·安德森写过一本书叫作《感官的石子:小选择造就大不同》(Pebbles of Perception:How a Few Good choices Make All The Difference)。我是这本书的忠实书迷。我认为,世界上每一个追求知识的人都应该看看这本书。在这本书中,有一个章节是关于终身学习的。安德森这样说:

「如果将我们自己看作生命之船的船长,人生就是一场精彩绝伦的冒险航行,但可惜的是,我们经常将自己的学习和发现束之高阁。每个人的童年都充满了探索和发现,那时我们用感官认知周遭的一切。上小学后,我们学会了阅读和书写。上了中学,我们开始接触核心学科。一些人以大学作为自己正式教育的终点」。

大学毕业后,我们用一些工作经验和竞争能力充实自己的知识结构。在这个阶段,我们似乎找到了一块栖息之地,不费力地靠惯性滑行。这就像开车一样。尽管我们每天都开车,有几个人真的越开越好?因为我们驾驶时,并不是在「刻意练习」。如果你把每个「决定」看作现代知识生产者的产出,你就应该担心自己所处的这种「惯性滑行」状态。

另一方面,终生学习的带来的成果或许不那么显著:

「当我们学习一项特定技能时,一般要经历这样的过程:走出无知、习得口头能力、习得操作能力、达到熟练、最终成为大师。对大多数人来说,能够习得操作能力就已经欢天喜地了。因为这样,我们就可以凭藉这项技能混日子,也不必花费太多精力继续学习。我们成为了所谓的「平底线」(flat-line)学习者。对「平底线」学习者来说,学习曲线是这样的:

安德森又说,如果我们开始终身学习,我们的学习曲线就会是这样的:

你甚至可以说终身学习提供了一条非线性学习路径,这点我不过多赘述,你可以自己想想。

然而,为什么不是所有人都希望成为一个终身学习者呢?这是个仍待商榷的问题:

「归根结底,这还是选择和优先度的问题。消极娱乐很容易吸引人们的注意力,因为它需要我们做的很少,而学习需要我们更多的精力和积极的理解。很多人以不方便为借口,『我的生活这么忙,没时间一个劲儿地学习』。但这个理由并不值得推敲,生活经验加上一点点的反思,就是最好的研究与发现的资源。

为什么不有意识地每天学一点新东西呢?不管一天能学到的东西多么少,一生积累下来就会是一笔惊人的财富。在人生的早期下定终生学习的决心,不仅可以让你的生活比那些每天被动选择的人相比更有趣,还会让你更加强大。选择终身学习是极少数几个能够改变人一生的决定之一。在长时间从事终生学习后,我们将会在社会上占据明显优势」。

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