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游戏教学 — 游戏化教学应该怎么做?不妨看看3个活生生的例子

2020-11-26 13:55:25

小阔于过往两篇文章为大家介绍了游戏化学习的学习及实践方法,相信大家已经对游戏化学习的概念有所认识,今次小阔会带大家了解一下游戏化学习在我国香港推行的例子,看看相关游戏如何配合学生的学习。

1.「点指牧笛」

「点指牧笛」是一款以智能辨音技术激发学生自主学习牧童笛的游戏学习app,能够帮助学生准确地掌握每首乐曲的节奏音调。在这个游戏中,学生能够选择自己喜欢的歌曲,然后随著背景音乐的播放,按照滚动的曲谱和牧童笛的指法吹奏牧童笛。

「点指牧笛」使用了智能辨音技术,能够即时显示学生有没有正确地吹奏每一个音符,并对学生的表演进行评分。通过即时返馈,能够帮助学生及时了解自己的表现,除了明白到不足的地方外,也能一直见证著自己的进步,从而建立起对吹奏牧童笛的自信心。

此外,学生可以自行调整歌曲演奏的速度,照顾不同学生在学习牧童笛时的需要,比如説:对歌曲较熟悉的学生可以选择较快的演奏速度,挑战自己;而初学阶段的学生可选择较慢的速度吹奏牧童笛,慢慢掌握吹奏该歌曲的技巧。相比起在传统教室里,全班同学按照同一速度演奏,「点指牧笛」更能迎合不同程度学生的学习需求,因材施教,提高学生学习效率。

「点指牧笛」亦利用了游戏的排行榜元素, 通过对全班、全学校的学生用户的分数进行排名,激发学生之间的良性竞争,从而鼓励学生多练习。教师和学生们也可以从中得知自己在同学中的演奏水平,方便他们评估学习状况及调整教学方针。

2.「星愿小王子Online」

「星愿小王子Online」是一个语文学习的游戏,学生通过完成不同范畴及多元化的学习游戏,从而学习到各种的语文知识,例如:汉字的结构,读音等。

「星愿小王子Online」设定了一个有趣的故事背景。在游戏中,学生是星之国的国民,需要前往不同的世界进行历险,来协助小王子建立繁荣的星之国。通过这个有趣的故事背景,学生们能够体验到在有别于日常生活的刺激和使命感,从而令他们对学习更投入其中。

而且,「星愿小王子Online」融入了互联网互动性,学生们可以和其他玩家一同在网上进行学习游戏,例如:合作完成任务,互相比併等。通过学生之间的互动,可以刺激学生们的学习兴趣,也可以令他们互相学习,共同成长。

3.「字音魔法师」

「字音魔法师」是一个教导学生辨析字词的游戏。游戏分两个学习阶段,令学生们能够由浅入深,慢慢掌控学习进度,再挑战更高难度的关卡。

在游戏中,学生需要选择正字,组成词语,问题会根据学生常用常见但容易混淆的字词而设立,例如「准」和「准」、「穫」和「获」、「响」和「嚮」等。如学生搭配错误,游戏会即时显示解释和例句,协助学生即时明白这些字词的正确解释和用法,方便学生自学。学生答对题数多便可成为「魔法师」,令学生可以感受到学习的成果,从而更有动力完成题目。

结语

以上三款学习游戏都利用了各种游戏元素,例如:排行榜、互动性、奖励等,亦配合学生们的在线学习需要。从以上例子中,我们可以看到如何把游戏元素和理论,放入学习游戏中,让学生自主学习不同领域的知识,提高学习效率,而在科技的帮助,可以预视未来在线教育尤其是游戏化教育将会更普及化。

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