企业培训课程有哪些类型？如何选？收费标准。在这个信息瞬息万变的时代，培训方式必然会发生变化。我相信你可能有这样的经历：要让老板同意引进移动学习平台，精心制作很多培训微课程，让人觉得里面都是干货，这可不容易。原来，他们以为自己会很受欢迎，但他们收获了一波又一波的赞誉，却没人把课程注意好，别灰心。也许你还没有达到员工的痛处。
1、明确希望和需要
企业培训课程需要触及员工真正的痛点，满足当前岗位的工作需要，确保员工能够获得提高岗位技能所必需的知识，满足未来发展的需要，从而从根本上激发学生的培训主动性和积极性，使企业与员工实现双赢。
在企业培训课程选择过程中，必须区分“需要”和“想要”。大多数时候，培训部门想要的课程并不是员工需要的课程。培训师不应以个人“需要”为指导，而应坚持员工的“需要”。因此，做好培训需求的调查分析是关键。
2、层次递进式课程体系的构建由于员工在企业中的角色不同，在具体的培训需求上会有差异，因此有必要构建层次递进式课程体系。企业员工分为基层员工、后备干部/中层干部、高级管理人员三个层次。他们的培训需求不同。
（1）基层员工培训需求的重点：以提高业务技能为主，知识引进为辅。培训的形式可以是“学徒制”。高技能员工可以带动需要提高技能的员工。同时，员工可以实现组织的关怀。结合局里的培训计划，可以鼓励员工成长。这就要求导师根据员工的学习需求，与员工开展“互动式”教学，分析和解决员工在生产中遇到的问题。由于基层员工的培训一般都是大培训，需要进一步解决工学矛盾，合理安排培训时间。
（2）中层干部/后备干部
培训需求以管理技能为主，领导基础为辅
作为企业的枢纽，中层管理者是下属的管理者，由上级管理。因此，与普通员工的培训相比，中层管理人员的培训主要集中在管理能力上，以便更好地理解和执行企业管理层的决策政策，实现企业从理想目标向实际业务产出的平稳转变。此外，还要为他们今后的工作提供必要的经验、知识和技能，使他们能够适应不断变化的环境中复杂而具体的问题。
（3）高管
培训重点：树立战略思维，提升领导力
高管掌握企业发展方向，是企业的领导者。培训的重点是建立战略思维，提高看待问题的全面性。与中层相比，高层领导的提升显得更为重要。越高级的领导者需要有更大的影响力来引导整个团队朝着正确的方向前进。而从中层开始，不断学习和培养领导力的管理者，当他们成长为高层时，也会成长为自己的领导力。在建立基金会的同时，领导者也要完成从经理到领导者的新飞跃。
