中国人民大学的教育教学模式主要是通过计算机网络进行业余和分散教学，学生可以在任何时间和地点上课。主要的教学环节有：网上辅导、多媒体课程和纸质材料、自学、网上答疑、网上讨论、课程、综合实践、课程考试和毕业论文。
在教学环节上，人大网络充分“以学习者为中心”，从资源到教学，从管理到服务，各个环节充分考虑了学习者的特点和需要，使学习更方便、更灵活，安全教育更全面。
无论是学习者学习什么时候学”，在全国人民代表大会的网络可以做自己的主人：量身定制教学计划，同一专业，学习者可以根据自己的要求可以采取不同的课程；选择学习方式，在线学习者根据自己的条件，任何时候，任何地方，将学习；学会回答问题，学生有问题，随时在线交流讨论；进行课程预约，学习者可以自由选择一个地方，时间，课程，多次考试，选择最好的成绩。
目前，学院有一套完整的学分制，修好几门课，自己选课程。弹性学习期，大专，学士，2.5至5年，5-7年的本科学习，自由学习的时间；有
不参加考试的学生可以不参加考试就申请学分。符合合同要求的学生将不能修大学英语。
除了人性化的教学模式，学院还使学习者的学习更有效，服务更周到，这也是高校文凭含金量高的一个重要因素。人民代表大会建立了一个高级教学和支持小组，为学习者提供全过程服务，学习者可以随时在网上提问，这可以在老师的耐心指导下进行。我们建立了一个全天候的专业咨询团队，无论是通过电话还是在线咨询，我们都能从任何问题中得到满意的答复。此外，大学外的学习中心正在成为学习者周围的服务团队，为学习者提供周到的服务。
学校丰富的资源，已成为许多学生毅然选择人大网的重要原因，200多个硕士课程，超过100种的特殊教育教材，网络学习者打开了知识的大门，实际练习、在线模拟考试系统，方便学习者随时掌握自己的学习情况；通过数字图书馆、数字图书馆、精品课程、专业的信息和其他资源，为学生夯实基础，拓宽视野的重要途径，尤其是为了促进个体职业能力提供了有利的保障。
全国人大的良好校园氛围也受到了学习者的好评。利用网上论坛、微信、微博、社交网络系统建立的QQ群，是最好的渠道阔知通信，与校园学习圈、朋友圈、活动，让学生充分感受到网络在校园网中的教师与学生之间的友谊。而公益活动、文化节、辩论赛等丰富多彩的文化活动，使学生的学习生活更加丰富多彩。
在线学习平台是根据学习回路理论设计的网上学习平台。借助在线学习平台，学生随时随地都可以实现网上学习。网络学习平台与多个环节的整个学习过程密切相关，并将相应的教学策略结合在不同的学习环节中，达到了半成品的效果。
