2019教育服务共建大会在杭州召开，探讨了在科技进步、政策加持背景下，未来在线教育行业的四大发展趋势。
会上，与会嘉宾一致认为，未来教育行业将迈向规范化、普惠化、数智化、协同化的新趋势。海亮集团董事局董事、海亮教育集团党委书记、总校长叶翠微阐释了学校变革的内在逻辑，认为公民办教育机构都会是教育行业变革的推动者和受益者。高思教育董事长兼CEO须佶成从教育的本质出发，分享高思对教育行业发展判断和自身坚持。须佶成认为，教育组织应该坚守本质，既要积极拥抱变化，也要找准自身优势。
蚂蚁金服数字金融总裁黄浩在演讲中表示，科技是这个时代最大的公益，科技与教育的结合也将更加紧密，降低学习的经济门槛，满足个性化教育需求，推动教育的全面普惠。.在线董事长兼CEO张以弛则从产业互联网的角度切入，剖析了产业互联网服务平台对教育四大趋势落地的必要性。张以弛表示，教育发展的行业规范与资源普惠不能单靠政策与资本驱动，更需要教育组织的数智化建设，并通过产业互联网改善工序关系进而改善整个教育产业结构，推动教育的公开、公平，让更多人享受到教育的美好。“.在线希望以教育信息化为起点，搭建产业服务平台，更科学地重组教育产业里的供需关系，系统改善产业成本结构，共建教育协同发展的新生态”。
四大趋势：未来教育行业发展方向
根据教育部最新数据，截至2018年底，我国各类学生达到2.76亿，其中幼儿及义务教育阶段的学生近2亿。2018年，我国在K12阶段教育投入超过2.3万亿，超过GDP增速。教育适龄人群增加及教育重视度的提升，使得相关市场快速增长。德勤报告显示，过去一年中国教育市场规模约达人民币2.68万亿，2025年将接近5万亿，年均复合增长率达10.8%。
然而，由于其独有的分散性，我国教育行业呈现多层次发展的局面。少数欠发达及农村地区与发达地区相比仍有差距。相较规范的公办学校和机构，民办教育机构丰富多元，却存在经营粗放、良莠不齐的问题。随着《教育现代化2035》、《教育信息化2.0行动计划》等政策文件密集出台，提升教育质量和科技水平，实现均衡普惠发展，已成为国家优先解决的问题。
面对教育行业内外环境的变化，SEE 2019教育服务共建大会与会专家及行业人士均认为，“规范化、普惠化、数智化、协同化”这四大趋势将是未来教育发展的方向所在。
规范化：教育行业作为政策导向型行业，需要在党和政府的方针政策指引下规范运营。目前，公办民办、线上线下同步监管已成常态。民办学校花样繁多的掐尖招生路径正在被封堵。各类教育培训机构的教学内容、师资力量、财务收费等运营环节都已被纳入监管。民办教育即将结束粗放型发展，进入规范化运营阶段。
普惠化：公办及民办幼儿园统一标准，学前教育普惠化正在逐步落地。公办及民办小学初中同步招生、招生摇号将成为普遍要求。同时，互联网软硬件逐渐普及，双师、直播等各类在线教学手段使名师名课在小镇乡村也能触达。在政策和技术的双重带动下，优质教育资源将打破时空地域限制，让机构、孩子、家长都受益。
数智化：各类教育科技产品将覆盖教学评估、教务管理、家校共育等各个环节，从学习画像到成长过程，一切业务数据化，帮助家长提升可查价值，家校共育再无障碍。同时教务教学各环节效率、家校互动共育体验都得以提升、从而开创更多新业务场景。
协同化：教育产业链上下游将被互联网或物联网平台深度连接，协作更加紧密。教育机构只需加强优势、专注办学，内容、营销、金融等增值服务需求将有第三方机构承接，且成本不断降低。教育行业的潜在需求将被深入挖掘，专业教育服务将大量涌现。教育机构与供应链服务商形成高效协同的生态体系。
产业互联网平台：助推四大趋势加速落地
从整体来看，我国教育产业规模超过万亿，依然高度依赖人来运转，且技术普及程度很低。同时，教育产业相当分散，对外部供应链服务缺乏议价能力。而外部服务机构在分散的教育产业里，很难通过规模化来降低服务成本。各教育组织平行独立，导致优质资源配置效率很低。在这种现状下，顺应四个发展趋势，意味着教育行业需要新的思路和方法。
