本篇基本概念是把非同步教学进行的场所看成是一个「非同步教室」,这么一来,任何一种传统教室里头可能发生的教学活动、教学事件或是教学经营的方式,也都可以在非同步教室中找到类比的情境,这是很有趣的思考,不过要发展出对教学真正有益的策略需要更精密的...
查看全文 >数字化学习中的非同步教学是比较不容易掌握的教学模式,由于老师与学生不需要同时同地参与,假如没有缜密的教学规划与细腻的带领,往往容易沦为一般的留言板或是聊天室,难以达到教学的效果。非同步教学的性质与进行方式与实体教学或是同步教学相比有比较大的...
查看全文 >现在教育界一直在鼓励资讯科技教育。希望学校提升资讯科技的基础设施,培训教师应用资讯科技于教学的技能,最终达至学习模式转移,由侧重教师传授的学习模式,转变侧重学生自主学习的学习模式。教学工具的革新数字化网上教学是资讯科技教育中重要的一环,是指...
查看全文 >随着资讯科技发展一日千里,越来越多学校尝试运用数字化网上教学以提升各科教学成效。数字化网上教学可以引发学生学习动机。不少学校的推行已经初见成效。拿我们国人都要必学的语文课来说,不少学校在语文课上推行数字化网上教学,推行成果良好。例如,学校会...
查看全文 >早前我做了一问卷调查,导师开始录影网上教学时,最令人困扰的是什么?就是系统工具太复杂,令人却步。 的而且确, 这几年间我花了大量时间去研究不同的系统。网络营销玩家 (我教授网络营销的网上课程) 亦试过三次搬迁系统。花掉了我不少的心力和时间。...
查看全文 >学知识,也要学道理国内春节前后爆发新型冠状病毒,随之而来中、小、幼学校一致停课、再停课,弄得香港教育界阵脚大乱。尤幸各教育同工尽忠职守,齐心抗疫,倡仪「停课不停学」,务求把疫症带来的祸害减至最低。「停课不停学」是口号,但观乎各教育团体的反应...
查看全文 >有评论认为新冠疫情,是推动网上教学的好时机。各大网络商也大力宣传网上教学.电视。至少对幼儿来说,笔者并不同意,建议不对0-6岁幼儿作任何网上教学。手机和平板电脑令人容易着魔,成人自己都深深体会。家长千万不可给幼儿在家中煲「教育」电视,以手机...
查看全文 >前两周探讨「停课不停学」,倡议不要把因为疫情而发展出来的在家学习,作为逼不得已的权宜之计,而可以作为教学理念上的突破,在以后产生良性的长远影响。这两周,收到的各方资料,虽然只是个别例子,也几乎可以窥全豹。按笔者有限的搜寻,通过网络在家学习已...
查看全文 >如今,受疫情影响,孩子们的绝大部分时间都在家里与父母度过,他们的品行、好的习惯、阅读兴趣、坚强的意志力以及幸福感,其实都源于简单的家庭生活。教育好自己的孩子,对每一个父母来说都是需要专注一生的事业。良好品行来自父母一个人无论成绩好坏与否,品...
查看全文 >中小学校停课,损失最大的可能是学童的群体生活、体能锻炼,但也可能是学校的操练文化。疫情爆发,时间在新历年后,而其肆虐则在农历年前后。这是香港中六学生考学期考试、或刚考完而需对卷的时候。学校停课,意味这个考试的进行或后续工作需要停顿了。老师和...
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